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描写春天的散文诗一年级

2020-05-22 散文 【 字体: 】 标签 : 散文诗,一年级,春天 浏览量:369万

描写春天的句子一年级1)春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。

2)春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……

3)小青蛙唱起欢迎歌“呱呱呱,春天到啦!大地真呀真美丽……”

4)小蜜蜂在花瓣上跳起优美的“8”字舞,并为春姑娘送上最甜的花蜜。

5)满院的迎春花扭动着身躯,张开渴望已久的嘴巴,贪婪地吸吮着春天的雨露。

6)墙角下蜷缩了一个冬季的蔷薇花,早就乘着春风爬上了墙头,用它那最娇嫩的新芽迎接着春天的祝福。

7)含苞待放的蕾一个个绽放成甜甜的笑厣,如梦,似霞,更像一双无形的手在不经意间流泻的一首春天的诗。

8)小草挺直了腰杆,身子随着轻风缓缓地舒展着,像旧时教书的先生,摇头晃脑地吟着春天的诗。

9)布谷鸟在清彻透亮的田间歌唱,娇艳的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚。

10)正在拔节的麦苗儿,像绿色的地毯,厚厚的铺在田野上。

11)春天的风是轻柔的,像妈妈的双手抚摸孩子的脸。

12)蜜蜂嗡嗡地飞来飞去,忙着采花酿蜜。

13)碧绿的小草开满树旁,就像是树的毯子似的。

14)鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿,在发了芽的柳树上飞上飞下,用动人的舞姿来展示自己的才华,跳着春天的舞蹈。

15)到处都是青青的小草,叶片上还有几颗露珠,迎着太阳闪闪发光。

16)冬雪的冰封已经融化,春天是如此的温暖,樱花缤纷的青草地上,是等待四季美景的心情……

17)水里的鱼儿纷纷跃出水面,一时间水面“扑通”作响,和着小河欢唱的歌声、小草的沙沙的朗读声,便谱写成一首阳春三月的交响曲。

18)一些不知名的小花,这一朵,那一簇的洒在田埂上,翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁。

19)脚下沉睡了一冬天的小草,此时已苏醒了,倔强地把头伸出了地面,虽然只见一点嫩绿,却充满了生机。

20)这一片,那一片,绿得发亮的红花草,自然地绣上了几朵小紫花,好看极了。

21)春雨淅沥沥,淅沥沥,小草呀,快钻出来!快钻出来!春风笑盈盈,笑盈盈,小鸟说:“我要给您唱歌!我要给您跳舞!”

22)大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了。

一年级描写春天的句子

春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。下面是CN人才网为大家整理的小学一年级描写春天的句子,欢迎参考~

小学一年级描写春天的句子1、在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。

2、春风笑盈盈,笑盈盈,小鸟说:“我要给您唱歌!我要给您跳舞!”

3、春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装。

人生感悟散文诗1塞翁失马,

焉知非福。

人这一辈子什么事都可能发生。

有时候失去也是一种拥有、一种机遇,

而拥有的却需要去领悟、去珍惜。

人们并没有能力左右自己的命运,

但可以试图寻找一种,

更适合于自己安生立命的活法。

有空听听音乐,

闲时陪陪家人,

背起行囊去做一次旅行,

开阔自己的视野,

放飞自己的心情,

从别人的故事里感悟人生,

在自己的生活中改变命运。

人生一世,

草木一秋。

凡事牵肠挂肚,

就会不停的忙碌。

得与失又何必挂在心上,

拼搏奋斗还是与世无争,

甘愿在理想里漂泊流浪,

还是屈服现实安稳度日。

既然人的生命如此短暂,

与其在失望中自责、煎熬,

何不索性放下心头的重负,

坦然、快乐的去面对生活。

人生感悟散文诗2深秋咋冷枫叶残,残落了一地杂念。

我始终像那一潭湖水,借着那微薄的冷暖已不知的风漂泊着,

既泛不起一丝丝涟漪,也流不出这密不透风的世界。

就这样荡漾着,流淌着,不知何去何从,亦不知何时蒸发散净。

我已经被这惯性深深的束缚了,看见了青山,也忘记了留恋,望见了瀑布,也淡忘了惊叹。

其实,我并不是那么的麻木,我也有过大多数人都曾抱有的雄心壮志,只是,如今被磨砺的只剩下仅存的信仰。

走在校园中这不南不北的小径上,下午二点的阳光比往常更刺眼,却不暖。

我望着树枝上那片飘飘欲坠的黄叶,比以前更美丽,是成熟的美,亦是生命即将结束之前最后的炫耀。

突然,一阵微风过,有些凉,只见那枯萎的生命放弃了最后的挣扎,舞荡在空中,慢慢的落下,

零落成泥碾作尘,或许它只是以这种独特的方式延续生命的灵魂吧。

它只是需要一段时间,一段可以避开所有喧嚣,所有嘈杂,静静沉思,静静养心的时光,

而后,再以那颤动着生命的绿色枝叶,焕然一新的面貌,重新与这个世界重逢。

树叶如此,人亦如此。而树叶隐藏的那段冬日时光,对于我而言,或许就是这四年大学的光阴吧,

这么长的时光,或许是这么短的岁月,其实,也够我去沉思的,也够我来蓄势的。

大学这个缓冲期,调整自己,厚积薄发,我真的很渴望与这个世界真正的对视,

我想看的更清楚,看见她的轮廓(是圆的是方的抑或是无形的),

看清她的黑白界线(或许这个界线根本就不存在),看到她的真善美(这是我一直怀疑到底存不存在的东西,我也希望我的怀疑是多余的)。

不过,看到了这些,看清了这些,又能怎样,我一直在沉思,这些有没有意义,可是我连意义这个词都没有能力解释,或许解释这个词也是毫无意义的,又或许,我终究是个孩子,且是无知的?

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